美蘭をさっさと買えばいいのに

＜p＞＜strong＞學校巡迴講座、讀者詢問不斷！＜br/＞催生中文童書參考書單101本＜br/＞（★

隨書贈「快樂?讀小護照」★

）＜/strong＞＜/p＞ ＜p＞＜strong＞　　●101本書單兼具趣味性&功能性，讓孩子快樂?讀、生活充實！＜br/＞　　●101本均有父母教養應用心得&孩子樂讀指數，讓?媽輕鬆應用、教養無負擔！＜br/＞　　●多元化延伸影音?讀：精挑YouTube線上資源，分享更多讀本之外的作者專訪資訊、影片、原文朗讀等。

＜br/＞　　●101本書單涵蓋各學科：國語文、英語、社會、自然（理化）與生活科技、數學、藝術與人文、健康與體育……＜/strong＞ ＜/p＞ ＜p＞　　讓孩子愛上?讀，其實是需要許多規劃與?驟的。

根據孩子的能力尋找書單，或者不同年紀的孩子該具備什麼程度的?讀能力，一直是許多家長的困擾與需求。

＜/p＞ ＜p＞　　然而書海遼闊，光是童書，就有國外的、國?的、橋梁書、成長書……到底該讓孩子優先讀?些書？孩子們口碑好的童書又有?些？ ＜/p＞ ＜p＞　　《小熊媽的經典英語繪本101+》一書出版後，獲得許多家長迴響，他們異口同聲地來信問道：「張老師，能否推薦一下孩子該念的中文書？」 ＜/p＞ ＜p＞　　加上作者到全省巡迴演講、或去學校?讀推廣的親子講座越多，越發現：家長的確很需要一些中文的參考書單建議！因而催生出本書。

＜/p＞ ＜p＞＜strong＞　　●選書參考書單來源與標準＜/strong＞＜br/＞　　選書依據「好書大家讀」書單、誠品與博客來銷售排行榜、學校圖書館借??況、各學年課綱領域的學習重點、各年級各科目的延伸?讀（國語文、英語、社會、自然（理化）與生活科技、數學、藝術與人文、健康與體育……），以及小熊媽個人推廣?讀的多年心得。

＜/p＞ ＜p＞**　　●全書分成三大學齡階段，依選書標準提供101本書單 ＜/p＞ ＜p＞　　●培養?讀能力三大階段目標──給父母的建議與做法**＜br/＞　　讓父母充分了解三大年級階段的孩子，選書的標準，以及該具備?些?讀能力、如何利用這階段書單，達到上述?讀能力，以及該如何為下個階段的?讀做準備。

＜/p＞ ＜p＞＜strong＞　　1．Level I：低年級（大班〜小二，包含基本書單及高手書單）＜/strong＞＜br/＞　　【選書標準】＜br/＞　　1.插圖多；＜br/＞　　2.讀起來有趣味(先讓孩子愛?讀最重要！) ；＜br/＞　　3.有注音、字體比較大；＜br/＞　　4.跟得上潮流話題。

＜br/＞　　【?讀能力目標】＜br/＞　　1.能熟練運用注音符號；＜br/＞　　2.能利用注音符號自己?讀繪本；＜br/＞　　3.能?開始認讀基本的國字；＜br/＞　　4.能?漸漸由?讀注音、到不看注音認識國字；＜br/＞　　5.到小二應能認識600~1000個單字。

＜/p＞ ＜p＞＜strong＞　　2．Level II：中年級（小三〜小四，包含基本書單及高手書單）＜/strong＞＜br/＞　　【選書標準】＜br/＞　　1.文圖各半、甚至文重於圖；＜br/＞　　2.注音為輔，讓孩子漸漸習慣?讀無注音文本；＜br/＞　　3.除了好笑、有趣，開始注重人格培養，給孩子正確的生命觀與價?觀；＜br/＞　　4.増加提升抽象思考、邏輯能力培養的書種。

＜br/＞　　【?讀能力目標】＜br/＞　　1.能完全熟練運用注音符號；＜br/＞　　2.能?不用注音符號也可以自主?讀中文橋?書、入門的少年小?；＜br/＞　　3.認讀2000〜2500多個基本的國字；＜br/＞　　4.開始從?讀中學習因果關係、邏輯推理。

＜/p＞ ＜p＞＜strong＞　　3．Level III：高年級（小五〜國中生，包含基本書單及高手書單）＜/strong＞＜br/＞　　【選書標準】＜br/＞　　1.以文字為主，圖為輔；但好的插圖仍可激勵孩子愛讀書的心情；＜br/＞　　2.可以開始讀簡單的大人書，未必都要?限孩子讀兒童讀物；＜br/＞　　3.更注重人格與正確價?觀的培養，好書養成天使，壞書引領魔鬼，家長選書不可不慎！＜br/＞　　4.除了文學與科普，也要兼顧音樂、藝術等美感教育書，讓孩子有不同的眼界與對美的事物之好感。

＜br/＞　　【?讀能力目標】＜br/＞　　1.能自主?讀中文青少年小?；＜br/＞　　2.認讀3000以上的基本國字；＜br/＞　　3.能從書中學到科學、品格、為人處事、音樂藝術等相關知識；＜br/＞　　4.能分辨什麼是好書、知道自己喜歡的?讀種類、進一?自己能?去找書來讀！ ＜/p＞ ＜p＞＜strong＞本書特色＜/strong＞ ＜/p＞ ＜p＞　　1. 書籍種類五花八門、包羅萬象，從經典的西遊記、三國演義，到?笑幽默的屁屁超人系列都收?，此外還有童詩、相聲，甚至?擬實境的3D恐龍圖鑑。

只要能引發孩子?讀興趣、寓教於樂者，小熊媽都大方收?、不吝推薦。

＜/p＞ ＜p＞　　2. 書單分低年級、中年級、高年級三大類，並附「選書?明」與給父母的建議與做法。

＜/p＞ ＜p＞　　3. 採循序漸進、由淺而深的方式，讓孩子從「親子?讀」，輕鬆過渡到「愛上自己?讀」，父母也從「與孩子共讀」，逐漸退居到「陪讀」階段。

至於書籍的收?，則從字少圖大的繪本到文字増多的橋?書，漸進至整本只有幾幅插圖的文字書。

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